5月23日、24日下午，高等教育研究中心、教育教学质量监控与评价中心在5805会议室开展教育教学质量保障相关制度宣讲会。会议由中心主任陈丹丹主持。

陈丹丹指出，为推动学校“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量文化建设，将质量意识、质量标准、质量评价、质量管理等落实到教育教学各环节中，按照新一轮审核评估整改相关要求，开展本次教育教学质量保障制度宣讲会。她围绕组织结构、发展历程以及岗位职责等内容，介绍了高教中心、教评中心的部门职能。

高教中心、教评中心秘书赵陶从组织保障、质量标准、信息收集、评价分析、反馈调控等五个方面，详细介绍了学校教育教学质量保障体系、相关制度及运行情况。

高教中心、教评中心秘书辛静结合实际工作进行举例说明，从教学改革研究项目和教学成果奖入手，对相关项目和成果类型、申报要求、组织形式以及服务形式等方面进行了细致讲解。

陈丹丹在总结发言中强调，大学质量文化建设是引领大学高质量发展的新锐动力，既需要通过建章立制，把教育教学质量保障工作系统化、标准化、制度化；同时也需要深入探讨，群策群力，实现高校文化自觉与文化自信的高度契合。中心将围绕主要工作职责，努力做到以下几点：一是把握方向、提升质量意识；二是聚焦重点、提升服务质量；三是守正创新、加强协同合作。她表示，未来将以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加创新的思维，为师生做好服务和咨询工作，持续推动学校教育教学质量保障和高等教育研究工作取得新的成绩。

各教学单位教研室主任、专任教师、教学秘书、督导秘书80余人参加了会议。